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Mostrando entradas de octubre, 2018

Gamificación

¿Qué es la gamificación? Se le conoce como gamificación a la técnica de aprendizaje que convierte los juegos como parte del proceso educativo del individuo para obtener mejores resultados y alcanzar objetivos establecidos. ¿Cómo se puede aplicar en clase? La gamificación puede ser utilizada en el aula como instrumento de apoyo e innovación donde los estudiantes aprenden con técnicas de su interés como Kahoot, donde los educando participan tanto en conjunto como individualmente y aprende sobre un tema en específico según el planeamiento del docente. ¿Qué investigaciones o artículos existen al respecto? Según el artículo "Jugar para aprender no es aprender jugando: ludificación de procesos pedagógicos"(2016), el autor Carlos Montoya-Álvarez hace mención a profesionales en gamificación como María Laura Angellini y Amparo García-Carbonell mencionan sobre la aplicación de la simulación y el juego en una clase invertida para la formación; José Luis Eguia-Gómez y Ruth...

"Objeto para pensar"

1. Identificar con un ejemplo, como un o una docente de la carrera utilizó un “objeto para pensar” dentro de sus clases y que implicaciones tuvo eso para su aprendizaje.  " Seymour Papert es un matemático que, a mediados del siglo pasado, observó la dificultad que presentan los niños y las niñas para operar las computadoras, a causa de que debían utilizar lenguajes de programación “serios” como Basic o Fortran, que les resultaban ininteligibles. Esta observación lo condujo a tomar dos decisiones importantes: estudiar profundamente con Jean Piaget su teoría epistemológica en Ginebra (entre 1958 y 1963) y asociarse con Marvin Minsky, el gran teórico de la inteligencia artificial, en Boston. A partir de estas interacciones, Papert creó un lenguaje de cómputo con todas las potencialidades de los lenguajes “serios”, pero con una sintaxis más análoga al lenguaje natural, más accesible para ser comprendido no solamente por los niños y las niñas, sino por jóvenes y adultos no exper...